創(chuàng)業(yè)微課，逾百萬(wàn)人次在線聆聽(tīng)為哪般
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湖南日?qǐng)?bào)記者 劉銀艷
通訊員 謝忠東 劉瑋
90后小伙開(kāi)設(shè)鴕鳥(niǎo)休閑餐廳：是創(chuàng)業(yè)微課讓我學(xué)會(huì)不一樣的引流
汽車在株洲市荷塘區(qū)駛出高速，拐幾道彎，穿過(guò)一片山花爛漫的原野，“鴕鳥(niǎo)休閑餐廳”幾個(gè)大字吸引了人們的視線。
中秋節(jié)假期，每天都有20多桌食客，來(lái)到株洲市荷塘區(qū)桐梓坪村的“鴕鳥(niǎo)休閑餐廳”品嘗特色美食。
這家餐廳的主人名叫易津梁，一個(gè)“90后”小伙，面容黝黑，精神煥發(fā)，想法很多，執(zhí)行力也不差。
易津梁于2015年創(chuàng)立株洲市荷塘區(qū)原生態(tài)養(yǎng)殖有限公司，創(chuàng)業(yè)之初，想過(guò)大搞原生態(tài)養(yǎng)殖，也想過(guò)搞苗木種植、開(kāi)餐廳。當(dāng)然，像餐廳這種耗費(fèi)精力太多的項(xiàng)目得找個(gè)合伙人投入，等到人氣兩旺，就可兼賣農(nóng)產(chǎn)品?？墒牵T多想法，并不是那么一帆風(fēng)順。
“創(chuàng)業(yè)的理想常與實(shí)際狀況有偏差。”易津梁坦言，自己的創(chuàng)業(yè)路有激情也有迷茫。譬如餐廳沒(méi)人來(lái)合伙，就自己開(kāi)吧，易津梁沒(méi)有輕言放棄，而是不斷調(diào)整自己去適應(yīng)市場(chǎng)變化。
正好那時(shí)候，株洲市人社局開(kāi)設(shè)的“百人百堂創(chuàng)業(yè)微課”上線，營(yíng)銷、法律、納稅等知識(shí)，微課堂里全都有，“創(chuàng)業(yè)遇到瓶頸時(shí)，就拿出手機(jī)來(lái)聽(tīng)微課。最喜歡聽(tīng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師李聃講的市場(chǎng)分析課，該做什么，不該做什么；先做什么，后做什么，就有了思路和方向。”
“最開(kāi)始開(kāi)餐廳，準(zhǔn)備打原生態(tài)土雞牌，可李聃老師認(rèn)為應(yīng)該有不一樣的引流方式，這才想起去外地引進(jìn)鴕鳥(niǎo)搞養(yǎng)殖。”易津梁說(shuō)，通過(guò)幾年的努力，鴕鳥(niǎo)休閑餐廳在株洲也小有名氣，漸漸實(shí)現(xiàn)了贏利。最近，他還準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)騎鴕鳥(niǎo)項(xiàng)目，并規(guī)劃了戶外拓展、遠(yuǎn)足等引流方式。
聽(tīng)著創(chuàng)業(yè)微課搞創(chuàng)業(yè)，對(duì)于剛?cè)腴T(mén)道的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，是個(gè)便捷又有成效的好路子。而且，按易津梁的話說(shuō)，創(chuàng)業(yè)者大多很忙，沒(méi)有大段學(xué)習(xí)的空閑，利用碎片化時(shí)間隨時(shí)隨地聽(tīng)一聽(tīng)手機(jī)里的微課，非常經(jīng)濟(jì)。
創(chuàng)業(yè)微課是啥？
原來(lái)是株洲市人社局于2017年把國(guó)家人社部設(shè)立的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程與互聯(lián)網(wǎng)有機(jī)結(jié)合而打造的線上網(wǎng)絡(luò)課程。創(chuàng)業(yè)者可不受時(shí)間空間的限制，只要手機(jī)在手，就可以通過(guò)喜馬拉雅、蜻蜓FM、荔枝FM等互聯(lián)網(wǎng)媒體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)收聽(tīng)。
“2017年至2018年，我們?cè)谥曛奘醒?qǐng)了近100位創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，講授了107堂創(chuàng)業(yè)微課，不少創(chuàng)業(yè)者從中獲益。”株洲市人社局黨組成員、總會(huì)計(jì)師羅芳告訴記者。
打造創(chuàng)業(yè)微課升級(jí)版：不到一年全省在線學(xué)習(xí)已超100余萬(wàn)人次
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡(jiǎn)稱SIYB培訓(xùn)，是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部與國(guó)際勞工組織的合作項(xiàng)目。
“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)至今，已經(jīng)是第21個(gè)年頭，但由于是線下授課，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者專門(mén)騰出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。”羅芳說(shuō)，像“創(chuàng)辦你的企業(yè)（SYB）”培訓(xùn)模塊，要完成不少于49個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，“改善你的企業(yè)（IYB）”培訓(xùn)模塊，要完成不少于56個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，且都是集中授課。
羅芳記得，2017年，有一次她去基層調(diào)研，碰巧聽(tīng)了一堂創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課。課間休息時(shí)，有個(gè)拿著錄音筆的學(xué)員跟老師說(shuō)：“我有幾個(gè)朋友也是創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)閺氖碌氖遣惋嫎I(yè)，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)聽(tīng)課，但是聽(tīng)我說(shuō)這門(mén)課程挺不錯(cuò)，尤其對(duì)初創(chuàng)者特別實(shí)用，他們就拜托我把課程錄下來(lái)，拿回去給他們學(xué)習(xí)。”
聽(tīng)完那位學(xué)員的話，羅芳創(chuàng)意突現(xiàn)，立即和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師作了進(jìn)一步探討，是否能把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做成線上課程，那就解決了很多創(chuàng)業(yè)者受課程時(shí)間、空間限制而不能來(lái)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
就這樣，在株洲市政府及相關(guān)部門(mén)的支持下，“百人百堂創(chuàng)業(yè)微課”這一項(xiàng)目正式誕生了。
百人百堂創(chuàng)業(yè)微課，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程為主線，輔以大量真實(shí)的案例解析，再通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播或錄播的形式，在互聯(lián)網(wǎng)媒體平臺(tái)進(jìn)行播放。
“為創(chuàng)業(yè)微課授課，挑戰(zhàn)特別大。線下授課，與學(xué)員有交流有互動(dòng)，但上微課就沒(méi)有這些，30分鐘的授課時(shí)間里，怎么開(kāi)場(chǎng)，怎么設(shè)置課間的節(jié)點(diǎn)，都有講究，也需要采集更多的創(chuàng)業(yè)案例，備課至少需要一個(gè)星期。”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師趙懷表示，這種方式可以讓更多的創(chuàng)業(yè)者受惠，而且對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師也是一種錘煉，大家很樂(lè)意參與進(jìn)來(lái)。
經(jīng)過(guò)一年多的發(fā)展，在株洲市近100名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師的共同努力下，株洲市“百人百堂創(chuàng)業(yè)微課”授課107期，在喜馬拉雅、蜻蜓FM、荔枝FM等主流線上媒體累計(jì)播放75萬(wàn)次，訂閱數(shù)1.2萬(wàn)人次，成為株洲市網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)秀平臺(tái)之一。
“令人振奮的是，在我省‘2018-2020創(chuàng)業(yè)服務(wù)三湘行’活動(dòng)中，‘百人百堂創(chuàng)業(yè)微課’已升級(jí)成為其中的重要組成部分。”羅芳告訴記者，為了打造創(chuàng)業(yè)微課升級(jí)版，他們制定了標(biāo)準(zhǔn)操作手冊(cè)，從而提高了與授課講師的溝通效率，而且進(jìn)一步拓展了收聽(tīng)渠道。現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)者不僅可通過(guò)喜馬拉雅等互聯(lián)網(wǎng)媒體平臺(tái)，還可以通過(guò)關(guān)注“創(chuàng)業(yè)服務(wù)三湘行”微信公眾號(hào)，在線聆聽(tīng)。
升級(jí)版的“百人百堂創(chuàng)業(yè)微課”在全省推廣不到一年，已上線近80期微課，在線學(xué)習(xí)100余萬(wàn)人次，不少創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地開(kāi)花。
■政策鏈接
搞好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 實(shí)現(xiàn)就業(yè)倍增
為提高勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步規(guī)范我省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，我省于2015年出臺(tái)《湖南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)管理辦法》，在全國(guó)率先將培訓(xùn)對(duì)象擴(kuò)大至10類人員，并于2018年出臺(tái)《湖南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)充管理辦法》，首次將網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)納入政府補(bǔ)貼范疇。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)包含由國(guó)際勞工組織開(kāi)發(fā)的SIYB（創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)）項(xiàng)目，主要包括產(chǎn)生你的企業(yè)想法（GYB）培訓(xùn)、創(chuàng)辦你的企業(yè)（SYB）培訓(xùn)、改善你的企業(yè)（IYB）培訓(xùn)、擴(kuò)大你的企業(yè)（EYB）培訓(xùn)四個(gè)模塊。同時(shí)包含網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)等相關(guān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。
享受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼的人員范圍包括：貧困家庭子女、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生（含技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生）、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、大中專院校在校學(xué)生（含中職、技校）、小微企業(yè)創(chuàng)辦者（含個(gè)體工商戶）、企事業(yè)單位職工、退役軍人、就業(yè)困難群體（含即將刑滿釋放人員及強(qiáng)制戒毒人員）。對(duì)于符合條件的補(bǔ)貼對(duì)象，同類別創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程每人只可享受一次補(bǔ)貼。
據(jù)介紹，4年來(lái)，我省累計(jì)通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程培訓(xùn)42萬(wàn)人，幫助18.8萬(wàn)余人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)或就業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)210萬(wàn)余人。很多學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了成功創(chuàng)業(yè)，有的還走上了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的講臺(tái)，用自身的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐反哺學(xué)員，引領(lǐng)和帶動(dòng)了更多人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
編輯：駱駝?dòng)?/p>
